为帮助新生深入了解学科内涵、明确学习目标、科学规划大学生涯，我院于2025年9月25日晚在138教室召开2025级新生专业认知会。广播电视编导专业负责人尹晓利、数字媒体艺术专业负责人程昌华、动画专业负责人张小波、戏剧影视美术设计专业负责人张鸽舞及全体2025级新生参加了本次专业认知会。

各专业负责人对本专业学习内容、培养方案、师资力量、教学管理、学科发展方向等进行了详细解读，为2025级新生明确了学习方向，确立了学习目标。

广播电视编导专业负责人尹晓利为2025级新生系统梳理了专业内涵、发展前景与人才培养目标，详细解读了以“厚基础、重实践、求创新”为特色的课程体系。通过展示师资力量、实验室资源及校内外实践平台，充分展现了为学生成长成才提供的坚实保障。她特别强调，大学学习的核心在于从“被动接受”到“主动探索”的转变，鼓励新生充分利用学院优质资源，做好学业规划，勤于思考，勇于实践，尽快适应大学生活，为未来发展奠定坚实基础。

数字媒体艺术专业负责人程昌华深刻阐释了“艺术、技术、媒体”融合的专业内核，为新生学业生涯提供了清晰的规划指引。她强调了大一、大二阶段夯实艺术基础与软件技能的重要性，并指出，数字媒体艺术专业在大三应聚焦方向、深化项目实践，为大四的毕业设计与实习做好准备。这一“奠基-探索-深化-飞跃”的四年规划路径，为新生们指明了学习方向，帮助他们从“数字原住民”成功转变为主动的“未来创造者”，为迎接数字时代的挑战与机遇奠定了坚实基础。

动画专业负责人张小波为同学们揭开了动画专业学习的序幕，指明了未来四年的学习方向。他解读了动画专业的培养目标，就业方向，人才培养方案，并明确了学生大学四年的学习任务：大一将夯实造型基础与理论；大二深入动画原理与软件技术核心；大三通过项目实践专项技能；大四则以毕业设计完成能力整合。张小波为学生提供了实用的学习建议：需备好电脑、数位板等“装备”，更要培养坚持速写、大量阅片的“软习惯”。同时，要树立团队协作与实践创新意识。

戏剧影视美术设计专业负责人张鸽舞从专业发展趋势、专业课程安排、专业资源配备等方面给学生进行了详细的介绍，使学生从进校伊始就对戏美专业有全面的认知，对个人能力有清晰的规划。

此次导学不仅构建了同学们对专业的宏观认知，更点燃了创作热情。前路充满挑战与乐趣，愿大家以此为新起点，夯实基础，勇于探索，在专业领域中绘就属于自己的精彩篇章。

（通讯员：尹晓利、程昌华、张小波、张鸽舞、王晨悦 审核：侯君奕）